Esquina do Tempo

Homenagem ao Professor Júlio Nascimento Teixeira “Sr. Julinho”

(Santo Antão, 1927 – 2020)

O ensino privado em Cabo Verde tem sido frequentemente apresentado como um complemento essencial ao sistema público, proporcionando diversidade pedagógica e maior flexibilidade de escolha para famílias e estudantes. Para maximizar seu impacto e garantir um acesso ainda mais amplo, é fundamental investir em modelos sustentáveis de financiamento e estratégias inclusivas. Dessa forma, o ensino privado pode continuar enriquecendo o panorama educacional do país, complementando o sector público e fortalecendo a qualidade da educação em todos os níveis.

Homenagem ao Professor e Escritor António Aurélio Gonçalves

(São Vicente, 1901 – 1984)

O ensino superior é um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento de qualquer sociedade, desempenhando um papel decisivo na valorização do capital humano, na promoção do progresso económico e social, e na produção de conhecimento. Em Cabo Verde, este sistema revela um potencial promissor, mas enfrenta dificuldades significativas, como a limitada massa crítica, restrições financeiras e dispersão de recursos. Estas dificuldades são amplificadas pela reduzida dimensão do país e pela escassa população estudantil, que em 2023/2024 contava com apenas 9.213 alunos, dos quais 5.717 do sexo feminino e 3.493 do sexo masculino (Fonte: Agência Reguladora do Ensino Superior, ARES), sendo que a tendência indica uma diminuição.

Homenagem ao Professor e Escritor Baltasar Lopes da Silva

(São Nicolau, 1907 – 1989)

O Ensino Secundário em Cabo Verde abrange um ciclo único de quatro anos, do 9.º ao 12.º ano de escolaridade, com duas vias opcionais – geral e técnica – e tem passado por reformas significativas para se tornar mais acessível, inclusivo e de qualidade. Para fortalecer o sistema educativo, há que se manter um esforço contínuo para melhorar a estrutura, aperfeiçoar práticas pedagógicas e ampliar o suporte socio-económico, criando melhores condições para alunos e professores.

Homenagem ao Professor e Poeta José Lopes da Silva

(São Nicolau, 1872 – 1962)

O Ensino Básico em Cabo Verde tem registado avanços significativos no acesso e na inclusão. Apesar disso, ainda enfrenta obstáculos estruturais e conjunturais que comprometem a qualidade da educação. Para que o sistema educativo se torne um verdadeiro pilar do desenvolvimento sustentável, é essencial adoptar medidas que garantam não apenas a universalização do acesso, mas também a melhoria efectiva da aprendizagem.

Homenagem à Filóloga Dulce Almada Duarte

(São Vicente, 1933 – 2019)

A construção da cidadania em Cabo Verde está intrinsecamente ligada ao domínio da língua portuguesa, ao conhecimento da história nacional e à valorização da cultura crioula, elementos que definem a identidade do país. Nesse sentido, a herança cultural cabo-verdiana, resultante da confluência de influências africanas e europeias, não só enriquece essa identidade, como também representa um património singular que deve ser preservado e promovido.

Homenagem ao Cónego António José d'Oliveira Bouças

(Braga, 1864 – 1944)

Cabo Verde, por intermédio do seu Plano Estratégico da Educação e Ensino Superior 2022-2026, delineia um percurso ambicioso para a transformação do sistema educativo, visando o alinhamento com os padrões da OCDE. Este empenho traduz uma visão inequívoca de progresso, que reconhece a educação como um alicerce indispensável para o desenvolvimento sustentável, a inclusão social e a competitividade económica. Contudo, para que esta transformação alcance êxito, é essencial adoptar uma abordagem que conjugue as melhores práticas internacionais com as especificidades do contexto cabo-verdiano, assegurando que as soluções educativas sejam devidamente ajustadas às necessidades e potencialidades do país.

Homenagem ao Cónego António Manuel da Costa Teixeira

(Santo Antão, 1866 – 1919)

No seu "Plano Estratégico da Educação e Ensino Superior 2022-2026 – Agenda Reformadora do Sistema Educativo, do Ensino Superior e da Ciência, para a Aproximação e Convergência com Modelos dos países da OCDE", Cabo Verde expressa uma ambição clara de transformar o seu sistema educativo, alinhando-o com os padrões das nações mais desenvolvidas, especialmente com os países da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico).

A nova rubrica "Repensar a Educação" apresenta-se como um espaço de reflexão crítica e de construção de ideias sobre o papel central da educação em Cabo Verde. Mais do que um simples meio de transmissão de conhecimentos, a escola deve ser encarada como um agente de transformação social, formando cidadãos críticos, com acesso a dados fiáveis e instrumentos eficazes, e promovendo o desenvolvimento colectivo. Este projecto visa reavaliar o contributo da escola na sociedade, destacando a aprendizagem contínua como uma ferramenta essencial para enfrentar os desafios de um mundo em constante mudança.